OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUĞU TANI ÖLÇÜTLERİ

SINIRLI/YİNELEYİCİ İLGİ VE DAVRANIŞLAR

       1. Sınırlı alanda, yoğun ve sıra dışı ilgiler:

• İlgi takıntılarına sahip olmak: 

Çocuk akranlarının pek de ilgisini çekmeyen bazı konulara karşı aşırı ilgi duyuyor ve başka konuları dışlayarak sürekli o konularla ilgileniyor olabilir.

• İlgi duyulan konularla ilgili ince ayrıntıları anımsamak: 

Çocuk kendi favori konularındaki en ince ayrıntıları bile ezbere biliyor olabilir. Örneğin hangi havayoluna ait uçağın ne zaman kaza yaptığı.

       2. İşlevsel olmayan belli düzen ve rutinlere aşırı bağlılık:

• Belli etkinlikleri her zaman belli bir sırayla yapmak istemek

• Günlük yaşamındaki değişiklikler karşısında aşırı tepki göstermek

• Değişiklikleri daha kolay kabullenebilmek için meydana gelecek değişikliklerle ilgili önceden bilgi sahibi olmaya gereksinim duymak

       3.Yineleyici (kendini uyarıcı) davranışlar:

• Sıra dışı beden hareketleri sergilemek:

Çocuk; parmak ucunda yürümek, kendi ekseni etrafında dönmek,  durduğu yerde sallanmak, farklı bir beden duruşuna sahip olmak, farklı bir yürüyüş şekline sahip olmak gibi bedensel özellikler gösteriyor olabilir.

• Sıra dışı el hareketleri sergilemek:

Çocuk; ellerini kanat çırpar gibi sallamak, parmaklarını oynatmak, ellerini farklı bir biçimde sabitlemek gibi el hareketleri yapıyor olabilir.

      4. Nesnelerle ilgili sıradışı ilgiler ve takıntılar:

• Nesneleri sıradışı amaçlarla kullanmak: 

Çocuk, oyuncak bebeğin kollarını açma-kapama ya da oyuncak arabanın sileceğini indirip-kaldırmak gibi, bir nesnenin küçük bir bölümü ile ilgili davranışları tekrar tekrar yapıyor olabilir.

• Nesnelerin duyusal özellikleriyle aşırı ilgilenmek:

Çocuk  eline aldığı nesneleri koklamak ya da gözlerinin önünde evirip çevirmek gibi davranışlar gösteriyor olabilir.

• Hareket eden nesnelere aşırı ilgi göstermek:

Çocuk,  tekerlek ya da pervane gibi dönen nesnelere, akan suya ya da yanıp sönen ışık gibi hızlı hareket eden görüntüleri kitlenip kalıyor olabilir.

• Nesne takıntılarını sahip olmak:

Çocuk, bazı sıradışı nesneleri sürekli gözünün önünde ya da elinde tutmak istiyor olabilir.